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国防课程

通过国防教育,可以激发公民的爱国热情。爱国主义是国防意识的精髓。一个立足于世界民族之林的国家,其公民必须有爱国精神。没有爱国精神的民族,是不能自主自立的。

爱国精神和爱国热情不是自发产生的,而是教育的结果。以我国建国以来的历史为例,从共和国成立之初到20世纪70年代,不管是美国发动侵朝、侵越战争,还是前苏联的大兵压境;不管是三年大灾荒的饥饿威胁,还是美、苏的核恐吓,我们的人民都能够同仇敌忾,随时准备与侵略者决一生死。这种强烈的爱国精神,是与积极的爱国主义教育、有组织的国防教育分不开的。

在和平环境下,由于忽视国防教育,不仅削弱了公民的国防观念,有些人甚至忘记了国耻、丧失了民族尊严。比如,“在有些人住的公寓里,日本的‘东洋刀’被当作了装饰物;有些照相摊主,为了多挣几个钱,把‘皇军’的帽子、衣服、东洋刀摆出来供游客穿戴留影;更有的青年穿着‘皇军’服,挂着东洋刀,洋洋自得地合影留念。”出现这类荒唐的、忘记国耻的现象,并不是这些人有叛国之心,而是他们无知。造成这种状况的重要原因之一,是放松了国防教育,使许多人不具备国防常识和基本国防历史知识。因此,越是在和平环境下,越应注重通过国防教育,使公民懂得,什么是爱国、什么是国耻、什么是民族尊严、什么是英雄主义、什么是国格和人格,等等。如果国防教育坚持经常,并合理组织,不仅上述忘记起码的国耻的事件会消失,而且可以激发全体公民的爱国热情。

军尚少年军校国防教育课程:通过参观航母、红色旅游胜地等活动,提高孩子的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识。

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